為弘揚中華傳統文化，增強學生對傳統節日的認知與情感，2月9日上午，鹿寨縣實驗小學二年級10班的師生走進鹿寨縣圖書館，開展了一場別開生面的“歡歡喜喜鬧元宵　傳統文化潤童心”主題活動?；顒油ㄟ^知識學習、實踐體驗和趣味互動，讓孩子們在歡聲笑語中感受元宵節的獨特魅力。

活動伊始，班主任文艷老師以熱情洋溢的致辭拉開序幕。她強調，元宵節不僅是團圓與歡樂的象征，更是中華文化的重要載體，希望孩子們通過活動“觸摸”傳統，將文化自信根植于心。文老師還特別提到：“傳統文化是我們的根，希望今天的活動能讓大家更愛自己的節日，更愛我們的文化?！?/span>

圖書館多媒體廳播放了《元宵節的傳說》動畫短片，通過生動的畫面講述了“東方朔助宮女團圓”、“張燈結彩驅邪避害”等故事，并結合南北方的習俗差異，展示了吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等傳統活動。孩子們看得津津有味，紛紛表示：“原來元宵節還有這么多有趣的故事！”

在“元宵節知識大闖關”環節，學生們分成四組，通過搶答形式競猜與元宵節相關的歷史、詩詞和民俗知識。題目涵蓋“元宵節別名”、“花燈起源”、“湯圓象征意義”等內容，既考驗知識儲備，又激發團隊協作精神。

最受期待的環節當屬“巧手做元宵”。家長們提前準備好糯米粉、豆沙餡等材料，孩子們在老師和家長的指導下揉面、包餡、搓圓，體驗傳統美食的制作過程。盡管手法略顯生疏，但一個個圓潤可愛的湯圓逐漸成形。學生向梓銘興奮地說：“原來湯圓是這么做的！回家我要教爸爸媽媽！”

活動現場懸掛著百余盞彩色燈籠，每個燈籠下系著一條燈謎。謎題既有“像糖不甜，像鹽不咸，冬天飛滿天，夏天看不見（打一自然物）”等傳統謎語，也有結合生肖的趣味題目。孩子們穿梭其間，或凝神思考，或歡呼雀躍，猜中者憑謎面兌換文具小禮品，現場氣氛熱烈。

此次活動以“沉浸式體驗”為核心，將傳統文化融入互動實踐，不僅讓孩子們了解了元宵節的文化內涵，更通過動手操作強化了勞動教育和團隊協作意識。

家長代表劉女士表示：“這樣的活動比課堂更生動，孩子還主動查資料想了解更多節日知識，文化傳承就應該這樣潤物細無聲?！保愃加睿?/span>